Praca licencjacka Pedagogika przedszkolna:

Analiza stopnia przygotowania dziecka do rozpoczęcia edukacji wczesnoszkolnej

Plan pracy:

Wstęp……….4

Rozdział 1
Teoretyczne aspekty gotowości szkolnej

• 1.1. Charakterystyka gotowości oraz dojrzałości szkolnej……….7
• 1.2. Rozwój analizy gotowości szkolnej dzieci……….11
• 1.3. Aspekty związane z rozwojem dzieci……….14
• 1.4. Portret dziecka gotowego do rozpoczęcia edukacji wczesnoszkolnej……….18

Rozdział 2
Znaczenie edukacji przedszkolnej w perspektywie osiągnięcia gotowości szkolnej

• 2.1. Działania wychowawczo-dydaktyczne przedszkola……….22
• 2.2. Funkcje przedszkola w procesie osiągnięcia gotowości szkolnej……….24
• 2.3. Umiejętności związane z czytaniem i pisaniem……….28
• 2.4. Umiejętności związane z obliczeniami matematycznymi……….30
• 2.5. Rozwój sprawności fizycznej i sfery społeczno – moralnej dziecka……….32

Rozdział 3
Rola domu rodzinnego w osiągnięciu gotowości szkolnej dziecka

• 3.1. Znaczenie rodziny w zakresie przygotowania dziecka do rozpoczęcia edukacji szkolnej……….38
• 3.2. Zadania rodziców w przygotowaniu dziecka……….45
• 3.3. Znaczenie postawy rodziców na tworzenie się gotowości szkolnej……….50

Rozdział 4  
Analiza stopnia przygotowania dziecka do rozpoczęcia edukacji wczesnoszkolnej          

• 4.1. Metodologia badań……….55
• 4.2. Wyniki badań……….60
• 4.3. Podsumowanie i rekomendacje………. 72

Zakończenie……….74
Bibliografia……….76
Spis tabel……….82
Spis rysunków……….82
Spis wykresów……….82
Załączniki……….84
Skala gotowości Szkolnej SGS……….84

Co zawiera praca?

• 85 stron autorskiego tekstu i materiałów dodatkowych
• Bogatą bibliografię (81 pozycji)
• Aktualną literaturę
• Wstęp
• 3 Rozdziały teoretyczne
• Rozdział badawczy
• Zakończenie
• Bibliografię
• Spis tabel
• Spis rysunków
• Spis wykresów
• Skala Gotowości Szkolnej SGS