Praca licencjacka Pedagogika wczesnoszkolna:
Znaczenie gier i zabaw dydaktycznych w edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie Szkoły Podstawowej XYZ
Plan pracy:
Wstęp……….4
Rozdział 1,
Specyfika rozwoju dziecka w okresie wczesnoszkolnym
- 1.1. Rozwój społeczny i emocjonalny……….7
- 1.2. Rozwój fizyczny……….14
- 1.3. Rozwój umysłowy……….16
Rozdział 2.
Znaczenie gier i zabaw we wsparciu edukacji
- 2.1. Definicje i rodzaje gier i zabaw w świetle literatury przedmiotu……….20
- 2.2. Gry i zabawy, jako wsparcie edukacji wczesnoszkolnej……….26
- 2.3. Program nauczania, a gry i zabawy……….29
- 2.4. Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, a stosowanie gier i zabaw……….34
- 2.5. Bariery w praktykowaniu gier i zabaw jako wsparcia dydaktycznego……….36
Rozdział 3.
Metodologia badań
- 3.1. Przedmiot i cel badań……….39
- 3.2. Problemy badawcze……….41
- 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….43
- 3.4 Charakterystyka badanych……….45
Rozdział 4.
Badania własne
- 4.1.Wyniki badań własnych……….51
- 4.2 Wnioski i rekomendacje……….67
Zakończenie……….70
Bibliografia……….72
Wykaz tabel……….76
Wykaz rysunków……….76
Aneks……….77
Co zawiera praca?
- 75 stron autorskiego tekstu i materiałów dodatkowych
- Bogatą bibliografię (71 pozycji)
- Aktualną literaturę
- Wstęp
- 2 Rozdziały teoretyczne
- Rozdział metodologiczny
- Rozdział badawczy
- Zakończenie
- Bibliografię
- Spis tabel
- Spis rysunków
- Kwestionariusz wywiadu
